第1期

       元智大學機械系自1989年創系以來迄今已逾30年，系發展能從草創初期的因陋就簡到現今之初具規模，實歸因於系上每位教職同仁、畢業系友、在學學生之辛勤付出共同努力。近幾年少子化趨勢已對各級學校發展，帶來嚴格考驗，系將秉持以往求新求變精神，勇於接受挑戰開創新局。

       教學改善著重於課程間之連結，以共同主題串聯不同課程，使同學能靈活運用並整合各不同課程之專業知識。配合議題導向之實務專題課程，培養同學團隊合作精神，動手實作解決問題之能力。建構創客實作基地，購置3D列印、雷射雕機、多種不同類型手工具、教學型機器手臂等，提供學生創新實作所需空間與工具。輔導學生成立創新研究社團，目前已有機器人研究社、燃料電池應用研究社、物聯網與智慧生活研究社等社團，鼓勵同學自主學習互相砥礪，激發創意共同成長。

      研究則就最新科技發展趨勢，依老師專長組成研究團隊，爭取科技部研究計畫與業界產學合作計畫。主要研究方向包含；(1) 熱流能源，以綠色能源如氫能與燃料電池為重點發展方向，由詹世弘講座教授領導之研究團隊獲得科技部2020未來科技獎。(2) 奈米材料應用，以奈米碳管與石墨烯之應用為重點發展方向，開發微奈米感測器量測溫度、濕度、應力、壓力、振動等。(3) 智慧機械，以機器人與人工智慧為重點發展方向，開發具自主學習之軟體，應用於產業機械提升生產效率。(4) 生醫與老人福祉科技，以生醫訊號擷取應用於遠距照護為重點發展方向，開發智慧床墊與地墊，及能刺激腳底神經鞋墊防止摔倒。

      參與教育部大學社會責任計畫，協助鄰近高中如內壢高中、永豐高中、壽山高中，開設科技相關課程包含；(1) 機器手臂與自走車之操控與應用；(2) 燃料電池模型車；(3) 智慧生活物聯網應用；(4) 空氣污染與防制技術簡介。依教育部頒定之108 新課綱，各高中須發展特色，提供學生多元選修課程，普遍面臨師資不足，本系將就專長協助鄰近高中開設機械相關科技課程，除可善盡社會責任，亦可藉此機會使高中生認識機械系，吸引更多高中生進入機械系這個大家庭。